南華大學 人文學院 College of Humanities
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大學之道:如何自我開展充實而愉快的大學生活:釋慧開院長
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各系課程
人文學院-院基礎課程

生死學系、所、博士班(含哲生所) 文學系(所) 幼兒教育學系(所) 外國語文學系 宗教學研究所
文學系、所 課程架構
基本素養
1. 語文素養
  明瞭語言、文字的基礎知識。
  瞭解文學語言的語法、結構、意象或特殊節奏模式。
2. 美學素養
  具有藝術審美的相關知識。
  瞭解藝術鑑賞的方式，並能從中建立優游人際的美學人生之涵養。
3. 思辦素養
  具有獨立思考判斷的基本涵養。
  具有分析問題解決問題的素養。
4. 理論素養
  具文學研究相關理論及方法的知識與涵養。
  熟習中國與西方的各種人文研究之進路。
5. 人文素養
  在生存的歷程中理解自我存在之意義、困境與方向。
  具有與文化對話並掏養自我人格的涵養。
 
核心能力
1. 語言與文學基礎能力
  能夠分析、鑑賞優美的文學語言。
  具有文學敘事的能力。
2. 文學鑑賞與批評能力
  具有賞析及詮釋文本的能力。
  具備文學鑑賞的審美能力。
3. 文學創作與寫作能力
  具有良好的書寫與表達能力。
  熟諳各種文學文類寫作方式。
  具備文學創作能力。
4. 語文表達與應用能力
  能夠熟練的運用語文的隱喻與邏輯能力進行思維。
  能夠運用語言文字進行詮釋以揭示意義世界。
5. 文學理論與文化分析能力
  對文學、文化研究相關理論具有廣泛的了解。
  能夠理解並運用人文領域的研究方法進行思維。
6. 經典詮釋與人文素養專業能力
  能掌握經典的閱讀方法。
  能理解經典及其背後的文化價值根源。
  能透過與經典的永恆對話，反思人文領域的精神與宗旨。
7. 分析問題與邏輯思辨能力
  能明瞭如何運用邏輯及如何寫作論文、研究計畫
  具理性反省批判能力。
  能邏輯地組織思維分析問題。
8. 文化創意產業與編輯企劃能力
  具有探索文化研究與文化產業深層結構的能力。
  具備行動書寫、社會參提案的能力。
  具有新聞採訪、寫作、編輯等能力。
105年8月13日指考親師座談會
大學之道:如何自我開展充實而愉快的大學生活:釋慧開院長